L’Importance du financement : Une boîte à outils sur le financement intérieur de l’éducation

Cette boîte à outils a été produite par la Campagne mondiale pour l’éducation (CME) en collaboration avec ActionAid International (AAI) et l’Internationale de l’Éducation (IE), et avec le financement du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE). Elle vise à aider les organisations de la société civile et les défenseurs de l’éducation dans les pays à revenu faible et intermédiaire à plaider et faire campagne sur les questions liées au financement de l’éducation, un domaine d’intérêt stratégique du mouvement de la CME.

Were Afraid for Their Future - Barriers to Education for Syrian Refugee Children in Jordan

“Today, Syrian refugee children in Jordan face a bleak educational present, and an uncertain future. Close to one in three—226,000 out of 660,000—Syrians registered with the United Nations refugee agency in Jordan are school-aged children between 5-17 years old. Of these, more than one-third (over 80,000) did not receive a formal education last year.”

Impôts, Privatisation & Éducation: Influencer la politique de financement de l’éducation pour transformer les vies des enfants (2)

“Impôts, Privatisation & Éducation: Influencer la politique de financement de l’éducation” est un projet impliquant plusieurs pays qui a pour objectif d’assurer que tous les enfants aient un meilleur accès à l’éducation publique de haut niveau financée par un soutien accru des gouvernements et des augmentations des recettes fiscales équitables. Veuillez voir mon article de blog précédent pour plus de détails sur le projet.

Date: 
17 Février 2016

Litiger le droit à l’éducation aux États-Unis

Les procès qui ont mis au défi des méthodes étatiques de financement des écoles publiques ont été lancés dans 45 des 50 États au cours des 40 dernières années, et ces dernières années, ils ont connu un succès extraordinaire. Depuis 1989 - dans une ère largement dominée par l'agenda politique conservateur - les demandeurs ont obtenu gain de cause dans plus de 60% des décisions de responsabilité finale dans des cas fondés sur des «allégations d'adéquation» ----- affirmation soulignant que tous les étudiants ont un droit constitutionnel à une opportunité éducative significative.

Date: 
11 Décembre 2015

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