Aller au contenu principal
  • English
  • Français
  • Español
  • العربية
Initiative pour le droit à l’éducation Logo

RSS feed Facebook Twitter Faire un don

  • A propos
  • Actualités & Blog
  • Guide de suivi
  • COVID-19
  • Contact
  • Page d'accueil
  • L'éducation : un droit de l'Homme
  • Droit international
      1. United Nations
      2. UNESCO
      3. Humanitarian Law
      4. Méchanismes régionaux des droits de l'Homme
      5. Cadre international
        1. Nations Unies
        2. UNESCO
        3. OIT
        4. Droit humanitaire
        5. Mécanismes internationaux des droits de l'Homme
      6. Cadre régional
        1. Africain
        2. Arabe
        3. Asiatique
        4. Européen
        5. Interamérican
        6. Mécanismes régionaux des droits de l'Homme
  • Mise en oeuvre nationale
    • What information to look at
    • Where to find information
    • Tableau comparatif - Législations sur l'âge minimum
  • Thèmes
    • Apprentissage et éducation des adultes
    • Education 2030
    • Education and Environment
    • Financement de l'éducation
    • Éducation en situations d'urgence
    • Liberté d'enseignement
    • Education et Protection de la Petite Enfance
    • Enseignement supérieur
    • Gratuité de l'éducation
    • Technology in education
    • Justiciabilité
    • Groupes marginalisés
    • Âge minimum
    • Privatisation de l'éducation
    • Qualité de l'éducation
  • Utiliser les droits en pratique
      1. Surveiller la mise en oeuvre
      2. Rapporter
      3. Agir en justice
      4. Faire campagne
      5. Établir des contacts
  • Ressources
  • Qui nous sommes
  • Contact
  • Guide de suivi
  • Actualités et blog

Vous êtes ici

Accueil » RTE's statement at UNESCO webinar: Ensuring quality of learning and well-being for young children in the context of the COVID-19

RTE's statement at UNESCO webinar: Ensuring quality of learning and well-being for young children in the context of the COVID-19

Statement made by UNESCO during UNESCO webinar on ‘Ensuring quality of learning and well-being for young children in the context of COVID-19’ held on 15 July 2020. It highlighted the human rights dimension of early childhood care and education (ECCE).

Année de publication: 
2020
Auteur(s): 
Right to Education Initiative
Type de ressource: 
Déclaration
Mots-clés: 
ECCE
PDF icon RTE_Statement_UNESCO webinar_covid-19_ECCE_2020.pdf
  • English

Related Resources

KEY RESOURCE: Clarifying the legal framework of ECCE rights: Key components and obligations - Expert workshop meeting report
KEY RESOURCE: RTE Statement on the Tashkent Declaration
KEY RESOURCE: Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care and Education
KEY RESOURCE: Building and strengthening the legal framework on ECCE rights: Achievements, challenges and actions for change
KEY RESOURCE: الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة :تقرير المقررة الخاصة المعنية بالحق في الاعليم كومبو بولي باري

Right to Education Initiative ©2023. All rights reserved.
Site designed and built by GreenNet

  • Mentions légales
  • Accessibilité
  • Plan du site