Suivi de l’éducation et la protection de la petite enfance du point de vue des droits de l'Homme

Couverture du guide

Ce guide fait partie d’une série de guides thématiques fournissant des conseils pratiques sur le suivi de divers aspects du droit à l’éducation du point de vue des droits de l’Homme. Ces guides sont basés sur, et complètent, le guide de suivi du droit à l’éducation de l’Initiative pour le droit à l’éducation, qui fournit le cadre des droits de l’Homme pour le suivi de l’éducation et problématiques liées à l’éducation, ainsi que sur nos expériences à travers diverses initiatives de suivi que nous avons entreprises avec des partenaires du monde entier.

Suivi de l’éducation et la protection de la petite enfance du point de vue des droits de l'Homme

Couverture du guide

Ce guide fait partie d’une série de guides thématiques fournissant des conseils pratiques sur le suivi de divers aspects du droit à l’éducation du point de vue des droits de l’Homme. Ces guides sont basés sur, et complètent, le guide de suivi du droit à l’éducation de l’Initiative pour le droit à l’éducation, qui fournit le cadre des droits de l’Homme pour le suivi de l’éducation et problématiques liées à l’éducation, ainsi que sur nos expériences à travers diverses initiatives de suivi que nous avons entreprises avec des partenaires du monde entier.

5 Key Takeaways from the 76th OMEP World Assembly and Conference on ‘Right from the Start for ECCE: Step Beyond All Together’

From 15 to 21 July 2024, I attended the 76th World Assembly and International Conference of the  World Organisation for Early Childhood Education (OMEP) held in Bangkok, Thailand on the theme ‘Right from the Start for ECCE: Step Beyond All Together’, which opened an avenue for the ECCE practitioners to reinforce their mission, exchange experiences and to build greater network among the various ECCE actors. 

Date: 
30 Juillet 2024

L'avenir du droit à l'éducation : Document de recherche et d’orientation concernant l'initiative sur l'évolution du droit à l'éducation

Ce document de recherche et d’orientation étudie certains aspects du droit à l'éducation qui pourraient nécessiter un ancrage plus solide dans le cadre normatif international et une expansion potentielle pour le 21st siècle. L'éducation numérique, la mobilité croissante des personnes, l'évolution démographique, le changement climatique et les attentes en matière de possibilités d'apprentissage tout au long de la vie ne sont que quelques-uns des domaines qui mettent à l'épreuve les limites du cadre normatif international existant.

Bringing into focus the future of the right to education: Policy-oriented research paper as part of the Initiative on the evolving right to education

This policy-oriented research paper investigates some of the aspects of the right to education that might require a stronger footing in the international normative framework and potential expansion for the 21st century. Digital education, increasing human mobility, changing demographics, climate change, and expectations of opportunities for learning throughout life are just a few of the areas that are testing the limits of the existing international normative framework.

Garantir le droit à l’éducation : progrès et difficultés majeures Rapport de la Rapporteuse spéciale sur le droit à l’éducation, Farida Shaheed

Le présent rapport de la Rapporteuse spéciale sur le droit à l’éducation, Farida Shaheed, est soumis à l’occasion du vingt-cinquième anniversaire de la création du mandat relatif au droit à l’éducation. Dans son rapport, la Rapporteuse spéciale passe en revue les résultats obtenus dans le domaine du droit à l’éducation et expose la manière dont on conçoit ce droit et les obligations qui en découlent, ainsi que les questions contemporaines et nouvelles dont il convient de tenir compte pour garantir le droit à l’éducation pour tous, aujourd’hui et à l’avenir.

 

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